こころの劇場（６年生）

 ６年生と「こころの劇場」に出かけました。

「こころの劇場」とは、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季が、全国の子供たちに舞台を通じて生命の大切さ、人を思いやる心、信じ合う喜び等、人が生きていくうえで最も大切なものを語りかけるプロジェクトです。

コロナ禍で動画によるリモート鑑賞が続いていましたが、今年度は北区王子にある「北とぴあ」で生の舞台に触れることができました。

今回の演目は『ジョン万次郎の夢』でした。

行き帰りのバス車内では、レク係による「ジョン万次郎クイズ」「劇団クイズ」で盛り上がっていました。

劇が終わった後には、割れんばかりの拍手や手拍子で、感動や感謝を伝える子供たちの姿がありました。自分の中にある「よさ」気持ちや思いを、行動や態度で表すことが、ほんとうに上手になったと感じます。

集合や整列、会場への行き帰りの歩き方も、さすが６年生です。行き合った方に自然に道を譲る姿が素敵です。

朝早くからお弁当の用意等、ありがとうございました。

日光自然教室（６年生）

５月１７日（水）から１９日（金）まで、６年生は２泊３日の「日光自然教室」に行ってきました。

初日
はじめに訪れたのは「大谷資料館」、建材として旧帝国ホテルにも使われた「大谷石」の採掘場跡です。坑内にあるステージで、リコーダーで『ハトと少年』を演奏しました。

「だいや体験館」は日光東照宮の１０分の１模型を展示している施設です。ワークシートをもとに見学し、学芸員の罇さんからたくさんのことを教えていただきました。「この子供たちはすばらしいですね」と褒めていただきました。

宿舎「日光林間学園」に着いて、「ふくべ細工」に挑戦です。

「ふくべ」は夕顔の実、栃木の名産「かんぴょう」の材料です。乾燥させて切り出した皮の部分に思い思いの絵を付けて作品に仕上げます。

個性豊かな作品が仕上がりました。

夕食後には、はじめての「キャンプファイヤー」を楽しみました。燃え上がる炎に歓声が上がっていました。

２日目

２日目は奥日光へ。まずは日光湯元の「源泉」へ行きました。硫黄の独特な匂いがしてきます。湧き出るお湯に手を浸したり、十円硬貨を入れて変化を確かめたりしました。

湯ノ湖畔を半周して湯滝を横に見ながら歩きます。アズマシャクナゲやヤシオツツジが新緑の中できれいに咲いていました。ヒカリゴケも見つけることができました。
湯滝でトイレ休憩をしたら、メインコースの戦場ヶ原です。赤沼まで歩きます。

暑い日でしたが、気持ちのよい風が吹いてきて快適なハイキングでした。

日本三名瀑の１つ「華厳の滝」です。毎秒０.３ｔと水量は少なめでした。

夜は室内レクリエーション。ハイキングで疲れ果てているかと思ったら、まだまだ元気いっぱいです。

最終日

「日光東照宮」を見学しました。事前の学習や初日に教わったことを生かして、担当が行動班のメンバーをガイドします。石段を登って一番上にある奥社（家康公の墓所）まで３回も行った班も。

見学を終え、昼食、おみやげタイムを済ませて帰路につきました。

２泊３日を通して、日光の大自然や文化遺産に触れただけでなく、集団生活の中で、気づき合い、学び合って、大きく成長してきた６年生です。

生活科見学（２年生）千葉市動物公園

鳥インフルエンザの影響で予定していた「行船公園」の動物園が閉園中。行き先を「千葉市動物公園」に変更して、２年生の生活科見学に行ってきました。

初めてバスに乗って校外学習に出かける２年生、わくわくした笑顔で出発しました。

順調に目的地に着いたのですが、駐車場の機器の故障で少し待たされました。

トイレを済ませて、いよいよ動物に会いに行きます。

ハイエナ、チーター、ヤマアラシ、ライオン、ミーアキャット、ゾウ、キリン、カンガルー、フラミンゴ･･･、どの動物にも歓声が上がり、なかなか前に進みません。

お昼のお弁当も嬉しそうでした。

モンキーゾーンは思い思いに見て回り、その後、バスに乗って帰校しました。

はしゃぎ疲れたのか、帰りの車内はグッスリ寝ている子も。

お弁当や持ち物の用意など、ありがとうございました。

鋸南自然教室（５年生） ２日目

 

みんな揃って朝食。

天気がよかったので、宿舎をぐるっと廻って景色を楽しみました。

向こうに見えるのが昨日登った「鋸山」です。

保田漁港を見学した後、鱚ヶ浦で磯遊び

マザー牧場は、グループで活動しました。

１泊２日の行程を終え、東京に戻ってきました。

仲間と寝食をともにした経験は、ひとりひとりの成長にとって、きっと大きな財産になることと思います。

保護者の皆様には、さまざまなご協力をいただき、ありがとうございました。

体育学習発表会

 

　１０月３０日（土）に体育学習発表会が行われました。どの学年も練習の成果を存分に発揮した素晴らしい演技でした。コロナ禍ということもあり、表現運動のみの発表会でしたが、多くの方にお越しいただき、子どもたちもとても嬉しそうでした。以下に６年生「体育学習発表会プロジェクト」のメンバーのコメントを紹介します。

○目標にしていた「恥ずかしがらずに大きく踊る」ということができてよかったです。

○ミスをしなくて良かったです。最初のあいさつをきちんと言えてよかったです。

○体を大きく使って笑顔で踊ることができました。

○練習の成果をすべて出し切って踊れました。

今後も中川小学校の児童の活躍を楽しみにしていてください。

変わらずご支援の程、よろしくお願いします。

鋸南自然教室（５年生） 1日目

 早朝からお見送りありがとうございました。

アクアラインを抜けて、海ほたるに。トンネルを掘ったボーリングマシーンの歯のまえで。

アクアブリッジを渡って富津公園に。みんな元気に展望台に上っていきます。

ロープウェイで鋸山を登り、日本寺に。

百尺観音

展望台

天気もよく、大仏広場で待ちに待ったお弁当。

学園に着いたら、鋸南町の野生動物についてお話を聞いた後に、「鹿の角」を使ったアクセサリーづくりに挑戦しました。

夕食後は、キャンプファイヤー。風もなく、「自由」「勇気」「友情」「愛」の火が力強く燃え上がりました。

楽しく踊ったり、ゲームをしたり、そして鎮まりゆく火を見つめながら仲間と誓い合った想いを、それぞれの心にいつまでもともし続けてくれることを願っています。

10月30日に体育学習発表会があります。

１０月３０日土曜日に体育学習発表会があります。６年生はダンス「This Is Me」に挑戦します。６年生の「体育学習発表会プロジェクト」のメンバーの意気ごみを以下に紹介します。

 

○サビのダンスが難しいけれど、失敗しないように踊りたいです。

○波のところをきれいに合わせるのは難しいけれど、きれいに合わせたいです。

○サビのところを大きく踊りたいです。

○千手観音のところをしっかりと合わせたいです。

 

   他の学年も一所懸命練習してきました。当日を楽しみにしていてください。

 

生活科見学（１年生）

 あいにくの雨で目的地を江戸川区の「行船公園」に変更しましたが、１年生はバスに乗って生活科見学に行ってきました。

　自然動物園では、ペンギンたちがお出迎え。サル山の前で集合写真を撮った後、グループごとに見て回りました。激しい雨にならずによかったです。

　どの子もお気に入りの動物に出会えたようです。ちょうど餌やりの場面で、飼育員さんのお話を聞けた子たちもいました。

　学校に戻って、お弁当を体育館でみんなそろって食べました。おいしそうなお弁当を嬉しそうに食べていました。

　どの子も口をそろえて「たのしかった！」と言っていました。

後期始業式

　令和３年度、後期が始まりました。

　朝は、開かれた学校づくり協議会の皆様が「あいさつ運動」に集まってくださいました。
コロナ禍にあって、なかなか学校に来ていただく機会がもてませんが、中川小学校と「中っ子」を応援してくださっている地域の皆さんです。お顔を覚えて、元気なあいさつが交わせると嬉しいです。

　前期に培った力をいっそう膨らませて、大きく伸びる後期にしてくれることを期待しています。

　「しあわせ」の形は、人それぞれです。
　何でも上手にできることも素晴らしいですが、何にでも興味をもつこと、「苦手」とか「嫌い」と敬遠するのではなく、「まずはやってみる」という姿勢を大切にしてほしいと願っています。

前期終業式

　昨夜は大きな地震があり、区内でも被害が発生しています。まだしばらくは地震が続く恐れがあるということです。十分に注意してお過ごしください。

　今日で前期が終わります。google meetで終業式を行いました。
　いろいろあった前期でした。夏休み明けの臨時休校、リモート学習を経験した子供もいました。そんな中でも、１０月６日（水）には、６年生が学校の代表として連合運動会の「校内記録会」に臨み、立派な態度でそれぞれの種目に力を発揮しました。そして、力いっぱい、全力で挑む姿の美しさを、存分に味わわせてくれました。昨日は３年生が社会科見学に出かけ、こちらも立派な態度で、見学をし、インタビューをし、収穫体験をして、たっぷり学んできました。
　今日、手渡された通知表『あゆみ』には、どの学年も、ひとりひとりが自分のすべきことにしっかり取り組み、成果を上げた様子が詰まっています。
　是非、親子でじっくり読んで、次の目標「なりたい自分」を見つける手がかりにしていただければと思います。
　よろしくお願いいたします。

社会科見学（３年生）

 

３年生が社会科見学に行ってきました。
バスに乗っての校外学習は久しぶりです。どの子も楽しみにしていたようです。

都市農業公園
　荒川のすぐ近く、鹿浜のスーパー堤防上にある区立公園です。
　古民家を見学したり、カリンの実やニラの花や「カエル」や「バッタ」を見つけたり。
　植えられた作物を指して「何だ？」と尋ねると「さといも！」「にんじん！」「長ネギ！」など元気のいい答えがかえってきました。水田はちょうど稲刈りが終わったところで、「はざ掛け」にして天日干しにしている様子が見られました。ヘリコプターが上空を旋回していましたが、何だったのでしょう。

足立トラックターミナル
　足立市場も北足立市場もコロナ禍で見学を中止しているので、流通の要所「トラックターミナル」を見てきました。今後の学習に活かしてくれると嬉しいです。おみやげにボールペンと付箋をいただきました。

西新井大師
　お坊さんにお話を伺いました。『西新井』の地名は流行病に苦しむこの地を訪れた弘法大師が、２１日間の護摩祈祷をした際、お堂の「西」にある涸れ「井」戸から「新」しい水が湧き、この水が薬となって人々を救った、という話に由来があるそうです。
　子供たちは興味津々で境内を巡って見学し、ゆっくり昼食をとりました。子供たちの素敵な「おべんとう」、とてもおいしそうでした。

宇佐美農園
　給食でもいつもお世話になっている『宇佐美農園』。宇佐美さんから、野菜について、素敵なお話を聞きました。どんなことを覚えているか、是非お子さんに訊いてみてください。
　熱心なインタビューに応じていただいた後は、お待ちかねの「収穫体験」です。
　市場には一切出荷していない、無農薬・有機栽培の「給食専用」小松菜です。夢中になって収穫した子供たち、きっと驚くほどの量の「おみやげ」を持ち帰ったことと思います。「近所に配る」「おばあちゃんにあげる」という子もいました。おいしく食べていただければ嬉しいです。

　いろいろあった前期の最後に、しっかり学んできた３年生でした。